Séminaire

Nouveau séminaire Pélias : les périodiques comme médiateurs culturels

La MSH Paris-Saclay soutient le nouveau séminaire Pélais – Les périodiques comme médiateurs culturels (littérature, arts, sciences).

Le séminaire PéLiAS se propose d’étudier les périodiques artistiques, littéraires et scientifiques du 18e siècle à la première moitié du 20e siècle en tant que médiateurs culturels. Il s’agit d’analyser les périodiques en tant que constructions sociales, matérielles et entrepreneuriales, qui font intervenir de multiples acteurs : écrivains, artistes, typographes, graveurs, imprimeurs, éditeurs, ou lecteurs… et touchent des milieux socio-professionnels variés (milieux artistiques et littéraires, scientifiques,
universitaires, théâtres, galeries, maisons d’édition…) L’approche adoptée sera double : les périodiques seront interrogés en tant que support de communication appartenant à la culture de l’imprimé et en tant qu’objet culturel pluridisciplinaire.
La notion de médiateur permettra également d’insister sur la circulation des idées, des textes, des images et des rédacteurs. Les périodiques seront pensés en terme de «réseau» : un dialogue s’établit entre les différents périodiques, au-delà des catégories traditionnelles qui opposent grande et petite presse, revues et livres, revues artistiques et littéraires et revues scientifiques. Enfin, les périodiques seront étudiés dans leur dimension de vulgarisation, tant au niveau littéraire que scientifique, et dans leur rapport au livre et aux différents publics.

Programme

Vendredi 22 mars, Université Paris-Sorbonne, 16h-19h, salle Paul Hazard
Périodique et édition
Yoan Vérilhac (Université de Nîmes, RIRRA 21, Montpellier III) et Caroline
Ehrhardt (Université Paris-8, IDHES)

Vendredi 24 mai, MSH Paris-Saclay, 16h-19h
Périodique et image
Valérie Stiénon (Université Paris 13, Pleiade) et Delphine Benoît (Université
Paris Sud, GHDSO)

Vendredi 11 octobre, MSH Paris Saclay, 16h-19h
Périodique et traduction
Francis Mus (Université de Liège, CIRTI) et Patrice Bret (Centre Alexandre
Koyré, Paris, sous réserve)

Vendredi 15 novembre, Université Paris-Sorbonne, 16h-19h
Périodique et vulgarisation
Mark Morrisson (Pennsylvania State University) et Jonathan R. Topham (Leeds
University, sous réserve)

Organisateurs :
Hélène Védrine (Paris-Sorbonne, CELLF 19-21)
Norbert Verdier (Paris-Sud, GHDSO)
Alexia Kalantzis (Versailles Saint-Quentin, CHCSC)

Comité scientifique :
Evanghelia Stead (UVSQ, CHCSC)
Hélène Gispert (Paris-Saclay, GHDSO)
Viera Rebolledo Dhuin (UVSQ, CHCSC)
Hélène Védrine (Paris-Sorbonne, CELLF 19-21)
Norbert Verdier (Paris-Saclay, GHDSO)
Alexia Kalantzis (UVSQ, CHCSC)


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Modèles et pratiques de couplage entre Science et Industrie pour favoriser l’impact de la Recherche – 22/03/2019

MODÈLES ET PRATIQUES DE COUPLAGE ENTRE SCIENCE ET INDUSTRIE POUR FAVORISER L’IMPACT DE LA RECHERCHE

Séminaire organisé par la Direction des analyses stratégiques du CEA
En partenariat avec l’Association nationale de la recherche et de la technologie et
MINES ParisTech – Université PSL

Avec le soutien du Conseil académique de l’Université Paris-Saclay et de la MSH Paris-Saclay

22 mars 2019 de 13h00 à 17h15 – INSTN – CEA SACLAY

Nous vivons une période de transition sans précédent dans les champs environnemental et énergétique, numérique, social et sociétal, transition qui s’accompagne d’une transformation en profondeur des modèles économiques et industriels. Les acteurs doivent s’adapter et relever les défis majeurs en développant des stratégies d’innovation efficaces. La recherche menée dans les laboratoires publics a un rôle clé à jouer car elle est à la source des percées scientifiques ouvrant des voies et des possibilités nouvelles. Son impact sera d’autant plus fort qu’elle aura su traiter en même temps les questions théoriques et les questions pratiques permettant le transfert des connaissances vers le monde socio-économique. Face à cet enjeu, on perçoit bien les limites d’un modèle linéaire dans lequel la recherche fondamentale serait menée sans relation avec les enjeux socio-économiques futurs tout comme celles d’ailleurs, d’une recherche pilotée par la demande industrielle. Il est très important aujourd’hui de réfléchir à des modèles qui articulent efficacement recherche scientifique et développement industriel avec un double impact : un impact socio-
économique et un impact scientifique.
Ce séminaire permettra d’échanger sur les modèles et les pratiques permettant d’inventer de nouveaux couplages entre science et industrie en nous interrogeant sur la manière de choisir les bonnes voies d’exploration pour une recherche capable de relever les défis de la transition et d’augmenter l’impact alors même que les incertitudes sur l’avenir sont grandes.

 

Inscription : https://www.universite-paris-saclay.fr/fr/inscription-au-seminaire

 

Télécharger le programme : Programme séminaire science et industrie

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Journée d’Etudes Internationale Héro-ïnes de la Caraïbe – 15/03/2019

HÉRO-ÏNES DE LA CARAÏBE

Journée d’Etudes internationale

 

Inscription : https://msh-paris-saclay.fr/event/journee-detudes-international-hero-ines-de-la-caraibe-15-03-2019/

Télécharger l’affiche : HEROINE DE LA CARAIBE

 

Participants et programme

9h30 Ouverture et mots de bienvenue par Sylvie Bouffartigue (Pr, GRIAHAL-CHCSC/UVSQ)

 

10 h Sandra Hernandez (LCE/Lyon 2): présentation de Catarina Vallejo

 

10h 15 Conférence de Catarina Vallejo (Pr. , Concordia University): «Anacaona. La construcción de la cacica taína de Quisqueya: quinientos años de ideologización.»

 

11 h Lise Segas (MCF, Univ. Bordeaux Montaigne) : «L’Indienne Catalina, une autre Malinche ?»

 

 

11h30 Lectures par la poétesse Nancy Morejon.

 

 

13 h Déjeuner

 

 

14 h Conférence de Michèle Tollis (Pr. UPPA) : « La fabrique des héro(ïne)s de la Caraïbe : construction et déconstruction »

 

14h 45 Victoria Famin (MCF, Lyon 2) : «Voix des héros et héroïnes dans l’œuvre de Jean Métellus»

 

 

15h 15 Marianella Porraz CASTILLO Claudia Marina GUTIÉRREZ SILVEIRA (doctorante UVSQ) : «Gonzalo Guerrero en la península de Yucatán: monumentos, controversias y recepción contemporánea»

 

 

15 h45 Ludmilla Cherdieu (UVSQ) : « De La Mulâtresse Solitude au discours antillais féminin : évolution de la figure de l’héroïne dans les Antilles françaises ».

 

 

16h15 Yopane Thiao : «Jean-Jacques Dessalines, ou le héros de la controverse sur l’indépendance d’Haïti»

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Séminaire Conflits & Territoires – Romain Pasquier – 26/02/2019

La réactivation du clivage centre/périphérie en Europe

 

Par Romain Pasquier

 

Politologue

CNRS/UMR Arènes

Chaire TMAP/Sciences Po Rennes

 

Mardi 26 février 2019 de 13h30 à 15h30

 

Agro Paris Tech, 16 Rue Claude Bernard, Paris Vème (Métro Censier Daubenton)

Salle Delage

 

En Europe de l’Ouest, la question territoriale se caractérise notamment par un processus de politisation des identités régionales. Cette réaffirmation du centre/périphérie s’illustre par les succès électoraux des partis autonomistes ou nationalistes en Espagne, en Italie, en Belgique, au Royaume-Uni, en Corse ou dans les territoires d’Outre-mer en France. Ces mouvements qui militent pour la défense et/ou la valorisation d’une identité collective remettent non seulement en cause les systèmes territoriaux existants mais contraignent les gouvernements centraux à des aménagements du pouvoir et à la reconnaissance croissante d’identités linguistiques et culturelles sub-étatiques. Dès lors, s’achemine-t-on vers une fragmentation croissante des espaces politiques étatiques ? À partir de plusieurs études de cas, l’analyse montrera la variabilité des configurations nationales et la prégnance des modèles régionaux d’action collective.

 

Retrouvez les enregistrements vidéo du séminaire Conflits et Territoires : Vidéos Conflits

 

Vous pouvez nous confirmer votre présence par retour de mail (torre@agroparistech.fr)

André Torre, Marianne Ehrlich et Thierry Kirat

 

L’objectif du séminaire mensuel Conflits et Territoires est de permettre d’engager la discussion sur la question des conflits liés à l’espace, et tout particulièrement sur la place des conflits dans la construction et la gouvernance des territoires.

Le séminaire a lieu tous les derniers mardi du mois. L’accès est gratuit.

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Séminaire Histoire du design : nouvelle saison à partir du 15/03/2019

La MSH Paris-Saclay soutient le séminaire Histoire du Design dont la saison 2 débutera le 15 mars prochain.

Le séminaire 201 9 fait suite à la session 2018. Il constitue donc le second volet de 4 semestres de 4 séances qui s’organisent sur les années universitaires (2018-2021). Il contextualise les pratiques des designers et architectes européens dans la 2de moitié du XXème siècle dans les débats de sociétés pour démontrer et analyser les procédures d’interpénétration des domaines qui concernent la discipline. Des chercheurs de différentes aires géographiques et des témoins de champs disciplinaires variés (architecture, design, philosophie, sciences humaines et sociales, conservation) sont conviés. On interrogera en 2019, la notion de langage design (1965-1981 ) spécifique à l’Italie à l’aune d’une thématique : les interfaces langagières et quatre sujets : la sémiotique, les revues théoriques et les fanzines de design, la naissance de l’informatique, la pensée et le système Olivetti.

 

Les dates et programmes des 4 séances sont consultables sur le site dédié : http://histoiredudesign.eu/saison-2.html

 

Inscription pour la séance n°1 : https://msh-paris-saclay.fr/event/seminaire-histoire-du-design-15-03-2019/

 

 

 

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Séminaire mensuel Conflits et territoires – 29/01/2019

Les Gilets jaunes: une profonde fracture territoriale ?

Par Gérard-François Dumont, Géographe, Université Paris-Sorbonne, Revue Population & Avenir

 

Mardi 29 janvier 2019 de 13h30 à 15h30

Agro Paris Tech, 16 Rue Claude Bernard, Paris Vème (Métro Censier Daubenton)

Salle Delage

 

L’émergence des gilets jaunes à l’automne 2018 a surpris nombre de commentateurs, d’autant que la géographie de toutes leurs premières manifestations ignorait les lieux emblématiques habituels que sont, dans la capitale, Bastille ou la République. En réalité, depuis plusieurs années, quelques chercheurs avaient alerté sur le déni des réalités territoriales : illusions spatiales répétées dans les études largement reprises de l’Insee, réglementations porteuses d’inégalités, références à des modèles territoriaux désuets, décisions s’appuyant systématiquement sur le big is beautiful, lois conduisant à étouffer le besoin de proximité, entêtement des gouvernements à imposer des logiques top-down, croyance que des mesures macro-économiques peuvent à elles seules satisfaire aux besoins du futur, sans tenir compte des réalités territoriales… Tout cela allait inévitablement engendrer des réactions éruptives. Elles sont nées logiquement dès que les contradictions des injonctions politiques, issues d’une technostructure qui se présente comme le microcosme des seuls sachants, sont devenues manifestes. Pourtant, ici et maintenant, en faisant un bon diagnostic, il serait aisé d’aller vers le bien commun…

 

Vous pouvez nous confirmer votre présence par retour de mail (torre@agroparistech.fr)

André Torre, Marianne Ehrlich et Thierry Kirat

 

L’objectif du séminaire mensuel Conflits et Territoires est de permettre d’engager la discussion sur la question des conflits liés à l’espace, et tout particulièrement sur la place des conflits dans la construction et la gouvernance des territoires.

Le séminaire a lieu tous les derniers mardi du mois. L’accès est gratuit.

 

Télécharger l’affiche :

Affiche Conflits et Territoires

 

Revoir en vidéo :

http://www2.agroparistech.fr/podcast/Les-gilets-jaunes-Une-profonde-fracture-territoriale.html

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La sélection à l’école en France, comment et pour quoi faire – 13/02/2019

Séance n°2 du séminaire itinérant du Centre d’Alembert soutenu par la MSH Paris-Saclay :

 

La sélection à l’école en France,
comment et pour quoi faire.

Mercredi 13 février 2019
14h – 16h
Centre Scientifique d’Orsay
Bâtiment 452 – Amphi Jacques Friedel (F1)
(accès par rue du Château ou rue Claude Bernard, à l’arrière de l’infirmerie)
Entrée libre

Intervenants  :

Agnès Van Zanten
sociologue, directrice de recherche CNRS à l’Observatoire Sociologue du Changement, Sciences Po
La sélection scolaire en France aujourd’hui : compétition ou parrainage ?

Cette intervention se focalisera sur la sélection scolaire dans les différents niveaux d’enseignement (école, collège, lycée) en France aujourd’hui, notamment au rôle de la notation, de l’orientation et de la distribution des élèves entre les établissements. S’inspirant du modèle proposé par le sociologue américain Ralph Turner (1960) pour analyser la mobilité sociale par le biais de la scolarisation, elle examinera le lien entre sélection et compétition et le caractère plus ou moins ouvert ou fermé de cette dernière selon les possibilités qu’ont les candidats de continuer à concourir à l’intérieur d’un cadre commun au fur et à mesure de leur progression scolaire. Elle s’intéressera aussi au degré auquel les formes de sélection contemporaines intègrent des éléments relevant d’un « parrainage familial » ou d’un « parrainage institutionnel », à savoir des formes diverses de soutien aux parcours scolaires de certains élèves par leurs familles ou par les professionnels de l’enseignement.

Renaud d’Enfert
historien de l’enseignement, Université de Picardie Jules Verne,
CURAPP-ESS UMR 7319

Formes et enjeux de la sélection scolaire : éléments de mise en perspective historique (19e siècle-années 1970).

L’intervention vise à mettre en lumière les différentes formes – explicites et implicites – et les enjeux de la sélection scolaire, avant l’avènement des structures contemporaines d’enseignement (collège unique, lycée « pour tous », etc.). Les examens et concours, fortement ritualisés, constituent la forme la plus évidente de sélection et d’orientation des élèves. Mais il faut également compter avec une organisation du système éducatif en filières socialement segmentées et elles-mêmes éventuellement sélectives, ainsi qu’avec les mécanismes produits par les hiérarchies disciplinaires (disciplines scientifiques vs disciplines littéraires, disciplines générales vs disciplines pratiques).

 

Organisateurs :
Hélène Gispert, Groupe d’histoire et de diffusion des sciences d’Orsay, Études sur les sciences et les techniques, Université Paris-Sud
Julien Gargani, Directeur du Centre d’Alembert

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Les Petits Déjeuners Durkheim 2019

Retour des Petits Déjeuners Durkheim en 2019 !

Autour d’un petit déjeuner, chercheurs, enseignants, étudiants et tout public intéressé sont invités à débattre suite à la présentation d’ouvrages issus des travaux de recherche menés dans les laboratoires en sciences humaines et sociales de la MSH Paris-Saclay.

Les séances se dérouleront de 9h30 à 12h30 un vendredi par mois avec un accueil café,  suivi par la présentation d’un ouvrage par son auteur(e) et d’une discussion avec le public.

Nouveauté 2019 : les Petits déjeuners sont inscrits au programme de l’École doctorale SHS de l’Université Paris-Saclay. Les doctorants venus assister aux présentation peuvent ainsi créditer 15h de crédit parmi les 100 heures de formation qui doivent être validées dans le cadre de l’École doctorale.

La première séance aura lieu le vendredi 18 janvier 2019 avec la présentation de Maxime Quijoux de son dernier ouvrage Adieux au patronat. Lutte et gestion ouvrières dans une usine reprise en coopérative (Éditions du Croquant, 2018)

Inscription conseillée :  bib.durkheim [at] ens-cachan.fr

Télécharger l’affiche/programme 2019 : Affiche Petits Déjeuners Durkheim 2019

PROGRAMME 2019 :

Date Auteur Laboratoire Ouvrage
18 janvier 2019 Maxime Quijoux PRINTEMPS Adieux au patronat. Lutte et gestion ouvrières dans une usine reprise en coopérative

Septembre 2018 – Éditions du Croquant
15 février 2019 Benjamin Morel ISP Le Sénat et sa légitimité. L’institution interprète de son rôle constitutionnel

Avril 2018 – Dalloz
22 mars 2019 Alexandre Marchant ISP L’Impossible prohibition. Drogues et toxicomanie en France 1945-2017

Septembre 2018 –Perrin
12 avril 2019 Marie-Claire Boscq

Discutant : Jean-Charles Geslot (CHCSC – UVSQ)

 CHCSC Imprimeurs et libraires parisiens sous surveillance (1814-1848)

 

Août 2018 – Classiques Garnier
17 mai 2019 Volny Fages IDHES Savantes nébuleuses. L’origine du monde entre marginalité et autorité scientifique, 1860-1920

Mars 2018 – EHESS
28 juin 2019 Olivia Bui-Xuan

Discutant : Claire de Galembert (ISP -ENS Paris-Saclay)

 CLD (dir.) La radicalisation religieuse saisie par le droit

 

Juillet 2018 – LGDJ
Séance 1 – Maxime QUIJOUX
Séance 2 – Benjamin MOREL

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Séminaire Patrimoines & Patrimonialisation – Séance 2 – 11/01/2019

La seconde séance du séminaire portera sur le thème :

PATRIMOINES ET ( SOCIÉTÉ DE ) CONSOMMATION

MINISTÈRE DE LA CULTURE
SALLE RAMEAU – 182 RUE SAINT-HONORÉ, 75001 PARIS
de 13h30 à 17h

 

Michela BADII – Processus de patrimonialisation et enjeux politiques : de la labellisation à la dé-labellisation des produits alimentaires. Une ethnographie multisituée en Toscane

Philippe LE GUERN – BèèèèèèBreizh ! patrimonialisation des races locales et enjeux identitaires. Le cas des moutons d’Ouessant et des Landes de Bretagne

Olivier PETIT – Comprendre la tension entre patrimonialisation et marchandisation des ressources en eau : l’apport de l’économie du patrimoine

 

Télécharger l’affiche : Affiche Patrimoine

Programme 2019 : Flyer P&P

Inscription :  https://framaforms.org/seminaire-patrimoines-et-patrimonialisation-les-inventions-du-capital-historique-xix-xxie-siecles

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Présentation de la plateforme numérique Transatlantic Cultures – 14/12/2018

Vendredi 14 décembre 2018 / INHA
16h-19h Salle Peiresc

Présentation de la plateforme numérique Transatlantic Cultures

par Cyrille Suire (CHCSC – UVSQ)


La plateforme numérique du projet Transatlantic Cultures est entrée dans une phase de développement active. Les travaux de conception de l’architecture et de design graphique sont désormais terminés et un premier prototype de démonstration est disponible. Articulée autour d’exemples concrets, cette séance du séminaire sera l’occasion de présenter les principales fonctionnalités disponibles et les développements à venir.
Sera présenté dans un premier temps le site internet, son architecture et son design, puis les procédures d’éditorialisation mises en place et enfin les apports de la plateforme numérique en termes de recherche, d’écriture, de présentation et de diffusion des articles produits par les auteurs du projet.

 

Le projet Transatlantic Cultures est soutenu par la MSH Paris-Saclay.

Plus d’infos sur : https://tracs.hypotheses.org/2094

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