Evènements – MSH Paris-Saclay – Page 37 – Maison des Sciences de l'Homme Paris-Saclay

Journée d’Etudes Internationale Héro-ïnes de la Caraïbe – 15/03/2019

HÉRO-ÏNES DE LA CARAÏBE

Journée d’Etudes internationale

Inscription : https://msh-paris-saclay.fr/event/journee-detudes-international-hero-ines-de-la-caraibe-15-03-2019/

Télécharger l’affiche : HEROINE DE LA CARAIBE

Participants et programme

9h30 Ouverture et mots de bienvenue par Sylvie Bouffartigue (Pr, GRIAHAL-CHCSC/UVSQ)

10 h Sandra Hernandez (LCE/Lyon 2): présentation de Catarina Vallejo

10h 15 Conférence de Catarina Vallejo (Pr. , Concordia University): «Anacaona. La construcción de la cacica taína de Quisqueya: quinientos años de ideologización.»

11 h Lise Segas (MCF, Univ. Bordeaux Montaigne) : «L’Indienne Catalina, une autre Malinche ?»

11h30 Lectures par la poétesse Nancy Morejon.

13 h Déjeuner

14 h Conférence de Michèle Tollis (Pr. UPPA) : « La fabrique des héro(ïne)s de la Caraïbe : construction et déconstruction »

14h 45 Victoria Famin (MCF, Lyon 2) : «Voix des héros et héroïnes dans l’œuvre de Jean Métellus»

15h 15 Marianella Porraz CASTILLO Claudia Marina GUTIÉRREZ SILVEIRA (doctorante UVSQ) : «Gonzalo Guerrero en la península de Yucatán: monumentos, controversias y recepción contemporánea»

15 h45 Ludmilla Cherdieu (UVSQ) : « De La Mulâtresse Solitude au discours antillais féminin : évolution de la figure de l’héroïne dans les Antilles françaises ».

16h15 Yopane Thiao : «Jean-Jacques Dessalines, ou le héros de la controverse sur l’indépendance d’Haïti»

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Lancement de l’Annuaire SHS Paris-Saclay

L’Annuaire des Chercheurs SHS Paris-Saclay est officiellement en ligne sur le site de la MSH Paris-Saclay !

Pour ce lancement, vous pouvez d’ores et déjà retrouver les profils de près de 400 chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, post-doctorants et ingénieurs issus de 37 laboratoires, avec toutes les informations concernant leurs disciplines et objets de recherche.

Chercheurs : vous pouvez trouver des partenaires, ressources et expertises sur le territoire Paris-Saclay, afin d’initier de nouvelles collaborations et de répondre plus facilement à nos appels à projets de recherches interdisciplinaires.

Institutions, établissements et organismes : l’annuaire, que nous avons souhaité en accès libre, se veut aussi un outil de communication et de diffusion des compétences, qui vous permet de disposer d’un vaste panorama des recherches en SHS menées sur notre périmètre.

Acteurs du monde socio-économiques : en complément de Plug in Labs, l’annuaire facilite vos recherches d’expertises en sciences humaines et sociales pour développer des collaborations.

Consulter l’Annuaire :

https://msh-paris-saclay.fr/annuaire-professionnel/

Vous inscrire à l’Annuaire :

https://msh-paris-saclay.fr/devenir-membre/

L’Annuaire présente par défaut la liste alphabétique de l’ensemble des chercheurs et chercheuses inscrits. Un moteur de recherche avancée vous permet d’effectuer une recherche multicritère (nom, laboratoire, discipline, axe de recherche de la MSH, recherche de texte libre). Lorsque vous accédez à la fiche d’un chercheur, un formulaire vous permet de le contacter directement par mail.

Pour toute demande de correction/modification/suppression de vos données, merci de nous adresser un mail via l’adresse : contact@msh-paris-saclay.fr

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Séminaire Conflits & Territoires – Romain Pasquier – 26/02/2019

La réactivation du clivage centre/périphérie en Europe

Par Romain Pasquier

Politologue

CNRS/UMR Arènes

Chaire TMAP/Sciences Po Rennes

Mardi 26 février 2019 de 13h30 à 15h30

Agro Paris Tech, 16 Rue Claude Bernard, Paris V^ème(Métro Censier Daubenton)

Salle Delage

En Europe de l’Ouest, la question territoriale se caractérise notamment par un processus de politisation des identités régionales. Cette réaffirmation du centre/périphérie s’illustre par les succès électoraux des partis autonomistes ou nationalistes en Espagne, en Italie, en Belgique, au Royaume-Uni, en Corse ou dans les territoires d’Outre-mer en France. Ces mouvements qui militent pour la défense et/ou la valorisation d’une identité collective remettent non seulement en cause les systèmes territoriaux existants mais contraignent les gouvernements centraux à des aménagements du pouvoir et à la reconnaissance croissante d’identités linguistiques et culturelles sub-étatiques. Dès lors, s’achemine-t-on vers une fragmentation croissante des espaces politiques étatiques ? À partir de plusieurs études de cas, l’analyse montrera la variabilité des configurations nationales et la prégnance des modèles régionaux d’action collective.

Retrouvez les enregistrements vidéo du séminaire Conflits et Territoires : Vidéos Conflits

Vous pouvez nous confirmer votre présence par retour de mail (torre@agroparistech.fr)

André Torre, Marianne Ehrlich et Thierry Kirat

L’objectif du séminaire mensuel Conflits et Territoires est de permettre d’engager la discussion sur la question des conflits liés à l’espace, et tout particulièrement sur la place des conflits dans la construction et la gouvernance des territoires.

Le séminaire a lieu tous les derniers mardi du mois. L’accès est gratuit.

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De la pensée au visible : Design As A Large Ring – Section française de la Triennale de Milan – 18 & 20/03/2019

La France a été invitée à participer à la nouvelle édition de la Triennale de design de Milan, et a confié le commissariat de son exposition à Catherine Geel, historienne, enseignante, critique et éditrice, membre associée du Centre de recherche en design (ENS Paris-Saclay).

La Section Française vient d’ouvrir son site web : http://www.triennalefrenchsection.fr/

Dans ce cadre sont organisées une Journée d’études à Milan (18/03) et une Soirée à la Gaité Lyrique (20/03) soutenues par la MSH Paris-Saclay.

La recherche en design a besoin de différents temps opératoires pour penser les transformations à venir. Les designers, architectes et urbanistes qui élaborent ces pistes de travail développent des pratiques textuelles, expérimentales, médiatrices, filmiques, numériques… Or les plus jeunes générations qui prennent aujourd’hui la parole sur ces sujets de E. Coccia, S. Boumediene à T. Garcia dialoguent avec les créateurs. Les concepteurs les lisent. Notre journée souhaite en rendre compte en donnant la parole et la possibilité du dialogue à ces penseurs avec des jeunes designers.

Pour consulter le dossier de presse du ministère de la Culture : Milan_Maquette_A4_V8 BD-1

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Séminaire Histoire du design : nouvelle saison à partir du 15/03/2019

La MSH Paris-Saclay soutient le séminaire Histoire du Design dont la saison 2 débutera le 15 mars prochain.

Le séminaire 201 9 fait suite à la session 2018. Il constitue donc le second volet de 4 semestres de 4 séances qui s’organisent sur les années universitaires (2018-2021). Il contextualise les pratiques des designers et architectes européens dans la 2de moitié du XXème siècle dans les débats de sociétés pour démontrer et analyser les procédures d’interpénétration des domaines qui concernent la discipline. Des chercheurs de différentes aires géographiques et des témoins de champs disciplinaires variés (architecture, design, philosophie, sciences humaines et sociales, conservation) sont conviés. On interrogera en 2019, la notion de langage design (1965-1981 ) spécifique à l’Italie à l’aune d’une thématique : les interfaces langagières et quatre sujets : la sémiotique, les revues théoriques et les fanzines de design, la naissance de l’informatique, la pensée et le système Olivetti.

Les dates et programmes des 4 séances sont consultables sur le site dédié : http://histoiredudesign.eu/saison-2.html

Inscription pour la séance n°1 : https://msh-paris-saclay.fr/event/seminaire-histoire-du-design-15-03-2019/

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Petits Déjeuners Durkheim – Benjamin Morel – 15/02/2019

Benjamin Morel (ISP / Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) présentera aux Petits Déjeuners Durkheim son ouvrage « Le Sénat et sa légitimité » (Dalloz – Prix de thèse du Sénat 2017).

La séance aura lieu à la Bibliothèque Durkheim (École normale supérieure Paris-Saclay) et sera animée par Florent Le Bot.

L’objet de cette thèse est de comprendre comment l’appréciation par une institution parlementaire de sa propre légitimité influence l’expression de son rôle dans le système politique et l’interprétation des normes qui lui sont applicables. À dessein, elle se penche sur le bicamérisme pour tenter de comprendre les ressorts de la différenciation des deux chambres. Partant du postulat que la question de la légitimité d’une institution n’affecte son action que si cette dernière la présuppose ou la mesure, ce travail prend le parti d’étudier comment les parlementaires entendent et apprécient la légitimité de leur chambre pour mieux analyser le rôle que celle-ci tend effectivement à remplir dans le champ politique. Par-là, elle se propose également d’analyser ce qui constitue l’une des dynamiques fondamentales contribuant à expliquer l’usage et l’interprétation du droit par les acteurs politiques. À dessein, elle s’inscrit au sein d’une démarche institutionnaliste dans la lignée de Maurice Hauriou et du néo- institutionnalisme historique. Au regard de son objet, elle assume un positionnement interdisciplinaire entre droit public et science politique et sociologie du droit.

Inscription : bib.durkheim [at] ens-cachan.fr

PROGRAMME 2019 :

Affiche Petits Déjeuners Durkheim 2019_1

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Academic All-Star Game : Recherche en stratégie et management : mort clinique ou renaissance ?

Un nouveau séminaire soutenu par la MSH Paris-Saclay !

L’Academic All-Star Game est un cycle de conférences présenté par les les étudiants de l’université Paris-Saclay, en partenariat avec l’Université Paris-Sud et la faculté Jean Monnet, ainsi que le RITM, et avec le soutien de la MSH Paris-Saclay.
Il accueillera les plus grands noms de la recherche en Management pour donner un éclairage sur ce que peuvent encore nous apporter les travaux en stratégie et management.

Programme :

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Séminaire mensuel Conflits et territoires – 29/01/2019

Les Gilets jaunes: une profonde fracture territoriale ?

Par Gérard-François Dumont, Géographe, Université Paris-Sorbonne, Revue Population & Avenir

Mardi 29 janvier 2019 de 13h30 à 15h30

Agro Paris Tech, 16 Rue Claude Bernard, Paris V^ème(Métro Censier Daubenton)

Salle Delage

L’émergence des gilets jaunes à l’automne 2018 a surpris nombre de commentateurs, d’autant que la géographie de toutes leurs premières manifestations ignorait les lieux emblématiques habituels que sont, dans la capitale, Bastille ou la République. En réalité, depuis plusieurs années, quelques chercheurs avaient alerté sur le déni des réalités territoriales : illusions spatiales répétées dans les études largement reprises de l’Insee, réglementations porteuses d’inégalités, références à des modèles territoriaux désuets, décisions s’appuyant systématiquement sur le big is beautiful, lois conduisant à étouffer le besoin de proximité, entêtement des gouvernements à imposer des logiques top-down, croyance que des mesures macro-économiques peuvent à elles seules satisfaire aux besoins du futur, sans tenir compte des réalités territoriales… Tout cela allait inévitablement engendrer des réactions éruptives. Elles sont nées logiquement dès que les contradictions des injonctions politiques, issues d’une technostructure qui se présente comme le microcosme des seuls sachants, sont devenues manifestes. Pourtant, ici et maintenant, en faisant un bon diagnostic, il serait aisé d’aller vers le bien commun…

Vous pouvez nous confirmer votre présence par retour de mail (torre@agroparistech.fr)

André Torre, Marianne Ehrlich et Thierry Kirat

Le séminaire a lieu tous les derniers mardi du mois. L’accès est gratuit.

Télécharger l’affiche :

Affiche Conflits et Territoires

Revoir en vidéo :

http://www2.agroparistech.fr/podcast/Les-gilets-jaunes-Une-profonde-fracture-territoriale.html

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La sélection à l’école en France, comment et pour quoi faire – 13/02/2019

Séance n°2 du séminaire itinérant du Centre d’Alembert soutenu par la MSH Paris-Saclay :

La sélection à l’école en France,
comment et pour quoi faire.

Mercredi 13 février 2019
14h – 16h
Centre Scientifique d’Orsay
Bâtiment 452 – Amphi Jacques Friedel (F1)
(accès par rue du Château ou rue Claude Bernard, à l’arrière de l’infirmerie)
Entrée libre

Intervenants :

Agnès Van Zanten
sociologue, directrice de recherche CNRS à l’Observatoire Sociologue du Changement, Sciences Po
La sélection scolaire en France aujourd’hui : compétition ou parrainage ?

Cette intervention se focalisera sur la sélection scolaire dans les différents niveaux d’enseignement (école, collège, lycée) en France aujourd’hui, notamment au rôle de la notation, de l’orientation et de la distribution des élèves entre les établissements. S’inspirant du modèle proposé par le sociologue américain Ralph Turner (1960) pour analyser la mobilité sociale par le biais de la scolarisation, elle examinera le lien entre sélection et compétition et le caractère plus ou moins ouvert ou fermé de cette dernière selon les possibilités qu’ont les candidats de continuer à concourir à l’intérieur d’un cadre commun au fur et à mesure de leur progression scolaire. Elle s’intéressera aussi au degré auquel les formes de sélection contemporaines intègrent des éléments relevant d’un « parrainage familial » ou d’un « parrainage institutionnel », à savoir des formes diverses de soutien aux parcours scolaires de certains élèves par leurs familles ou par les professionnels de l’enseignement.

Renaud d’Enfert
historien de l’enseignement, Université de Picardie Jules Verne,
CURAPP-ESS UMR 7319

Formes et enjeux de la sélection scolaire : éléments de mise en perspective historique (19^e siècle-années 1970).

L’intervention vise à mettre en lumière les différentes formes – explicites et implicites – et les enjeux de la sélection scolaire, avant l’avènement des structures contemporaines d’enseignement (collège unique, lycée « pour tous », etc.). Les examens et concours, fortement ritualisés, constituent la forme la plus évidente de sélection et d’orientation des élèves. Mais il faut également compter avec une organisation du système éducatif en filières socialement segmentées et elles-mêmes éventuellement sélectives, ainsi qu’avec les mécanismes produits par les hiérarchies disciplinaires (disciplines scientifiques vs disciplines littéraires, disciplines générales vs disciplines pratiques).

Organisateurs :
Hélène Gispert, Groupe d’histoire et de diffusion des sciences d’Orsay, Études sur les sciences et les techniques, Université Paris-Sud
Julien Gargani, Directeur du Centre d’Alembert

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VIDEO – Colloque « A quoi sert l’évaluation environnementale ? » du 10/12/2018

À quoi sert l’évaluation environnementale ? Pratiques, Enjeux et Perspectives – 10 décembre 2018

Retrouvez en vidéo toutes les interventions de ce colloque soutenu par la MSH Paris-Saclay dans le cadre du projet maturation 2017 » Impact De l’Évaluation Environnementale dans les politiqueS d’aménagement du territoire : le cas de la BIOdiversité », porté par Nathalie Frascaria Lacoste (ESE / UPSud) & Aude Farinetti (IEDP / UPSud) :

http://www2.agroparistech.fr/podcast/-Colloques-Gaie-MSH-.html

Ce colloque est le fruit d’une association entre un collectif de chercheur.e.s membres du Centre Interdisciplinaire de l’Écologie (CIRE) et le Groupe d’application de l’ingénierie des écosystèmes (Gaié), avec le soutien de la Maison des Sciences de l’Homme (MSH) de Paris-Saclay. Ce soutien a permis la maturation d’un projet de recherche pluridisciplinaire qu’il s’agit de présenter et de soumettre à la discussion avec les acteurs et actrices de l’ingénierie écologique.

Qu’est-ce que l’évaluation environnementale ? Quels sont ses impacts sur la prise en compte de la biodiversité ? Depuis la mise en place en 1976 de l’obligation de réaliser des études d’impact sur l’environnement, de nombreuses réformes sont venues renforcer la prise en compte des enjeux environnementaux dans le processus de prise de décision publique. Aujourd’hui, l’évaluation environnementale désigne à la fois un outil technique (l’étude d’impact sur l’environnement) et une démarche qualité visant à améliorer la prise en compte de l’environnement dans les projets, plans ou programmes (avis de l’autorité environnementale).

L’évaluation environnementale dans ces deux dimensions, vise deux objectifs :
• Assurer la prise en compte de l’environnement dans les projets, plans et programme
• Permettre au public d’être informé et de participer à l’élaboration des décisions

Dans quelle mesure l’évaluation environnementale permet-elle d’atteindre ces objectifs ? Quels sont les effets des récentes réformes sur les pratiques des acteurs ? Ces questions imposent d’abolir les frontières notamment disciplinaires entre les différentes dimensions de l’action sur l’environnement.

Afin de répondre à ces questions, ce colloque rassemblera chercheur.e.s issu.e.s de différentes disciplines (écologie, sciences sociales…), décideurs, acteurs/praticiens/usagers et étudiants de formations Master d’Ile de France pour échanger autour de l’évaluation environnementale, en s’interrogeant sur sa place dans le processus de décision publique.

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