Edition

Numéro 44 de terrains & travaux : La manufacture de l’événement

Numéro 44 de terrains & travaux : la manufacture de l'événement

Le numéro 44 (2024/1) de terrains & travaux, revue accompagnée par la MSH Paris-Saclay, vient de paraître !

Présentation

Numéro coordonné par Anne-Sophie Béliard, Sidonie Naulin, Victor Potier et Sylvain Brunier

Le dossier thématique du numéro, « La manufacture de l’événement », est composé d’une introduction générale, de cinq articles inédits, ainsi que d’une traduction en français d’un article anglophone, introduite par une brève présentation.

Le numéro comprend également deux articles hors dossier inédits.

Sommaire

LA MANUFACTURE DE L’ÉVÉNEMENT

HORS DOSSIER

Diffusion

Ce numéro est disponible en version papier et en version électronique via le portail Cairn.

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ACTES n° 12 : Contribution de Samira Bourgeois-Bougrine & Todd Lubart

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Les processus créatifs en sciences et en arts

par Samira Bourgeois-Bougrine & Todd Lubart

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 161-179.

DOI : https://doi.org/10.52983/PZHN1177

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Référence

BOURGEOIS-BOUGRINE Samira & LUBART Todd, 2024. « Les processus créatifs en sciences et en arts », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 161-179. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/PZHN1177

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ACTES n° 12 : Contribution de Cora Cohen-Azria

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Postface. Sciences et Connaissances : une question de sujet

par Cora Cohen-Azria

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 209-225.

DOI : https://doi.org/10.52983/JAJM7020

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Référence

COHEN-AZRIA Cora, 2024. « Postface. Sciences et Connaissances : une question de sujet », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 209-225. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/JAJM7020

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ACTES n° 12 : Contribution de Alain Kerlan

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Activité artistique - Activité scientifique. Des frontières réinterrogées sous le signe de l’esthétique

par Laurence Maurines & José-Luis Wolfs

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 181-207.

DOI : https://doi.org/10.52983/PKFK6659

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Référence

KERLAN Alain, 2024. « Activité artistique – Activité scientifique. Des frontières réinterrogées sous le signe de l’esthétique », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 181-207. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/PKFK6659

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ACTES n° 12 : Contribution de Laurence Maurines & Magali Fuchs-Gallezot

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Les sciences et leurs spécificités. Représentations d'étudiants entrant en première année d'université scientifique

par Laurence Maurines & Magali Fuchs-Gallezot

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 133-160.

DOI : https://doi.org/10.52983/GTXZ8213

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Référence

MAURINES Laurence & FUCHS-GALLEZOT Magali, 2024. « Les sciences et leurs spécificités. Représentations d’étudiants entrant en première année d’université scientifique », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 133-160. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/GTXZ8213

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ACTES n° 12 : Contribution de José-Luis Wolfs & Xavier Haine

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Les positionnements entre science et croyances religieuses. Modalités d’analyse, pistes de recherche et stratégies d’enseignement

par José-Luis Wolfs & Xavier Haine

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 109-132.

DOI : https://doi.org/10.52983/BREQ4366

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Référence

WOLFS José-Luis & HAINE Xavier, 2024. « Les positionnements entre science et croyances religieuses. Modalités d’analyse, pistes de recherche et stratégies d’enseignement », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 109-132. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/BREQ4366

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ACTES n° 12 : Contribution de Anouk Barberousse

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Croyances, connaissances et raisonnement. La philosophie de la connaissance comme ressource pour l’enseignement des sciences

par Anouk Barberousse

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 87-107.

DOI : https://doi.org/10.52983/KKCQ3370

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Référence

BARBEROUSSE Anouk, 2024. « Croyances, connaissances et raisonnement. La philosophie de la connaissance comme ressource pour l’enseignement des sciences », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 87-107. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/KKCQ3370

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ACTES n° 12 : Contribution de Léna Soler

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

« La » nature de la science ? Réflexions sur les présupposés monistes et inévitabilistes inhérents aux conceptions et pratiques de la science dans notre monde

par Léna Soler

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 57-85.

DOI : https://doi.org/10.52983/DKXB9338

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Référence

SOLER Léna, 2024. « “La” nature de la science ? Réflexions sur les présupposés monistes et inévitabilistes inhérents aux conceptions et pratiques de la science dans notre monde », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 57-85. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/DKXB9338

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ACTES n° 12 : Contribution de Sabine Rabourdin

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

La subjectivité culturelle dans l’interprétation de la physique quantique. Une comparaison des physiciens indiens et français

par Sabine Rabourdin

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 29-56.

DOI : https://doi.org/10.52983/JHDK6206

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Référence

RABOURDIN Sabine, 2024. « La subjectivité culturelle dans l’interprétation de la physique quantique. Une comparaison des physiciens indiens et français », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 29-56. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/JHDK6206

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ACTES n° 12 : Introduction

Numéro 12 de la collection "ACTES" de la MSH Paris-Saclay

Introduction. Scientifiques, sciences et frontières de la science par rapport à d’autres pratiques culturelles : regards croisés et caractérisations

par Laurence Maurines & José-Luis Wolfs

Dans Les multiples dimensions de l’Homme et de la Connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles, p. 7-28.

DOI : https://doi.org/10.52983/RLAL3605

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Référence

MAURINES Laurence & WOLFS José-Luis, 2024. « Introduction. Scientifiques, sciences et frontières de la science par rapport à d’autres pratiques culturelles : regards croisés et caractérisations », in Laurence Maurines & José-Luis Wolfs (dir.), Les multiples dimensions de l’Homme et de la connaissance. Questions épistémologiques, éducatives et culturelles. Journées d’étude (MSH Paris-Saclay, 21 et 22 janvier 2021), Gif-sur-Yvette, MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, p. 7-28. Mis en ligne le 06/06/2024.  DOI : https://doi.org/10.52983/RLAL3605

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