Juliette Berny

Appel à manifestation d’intérêt pour organiser le séminaire nomade de l’OI PaLabRe 2025-2027

appel à manifestation d'intérêt pour organiser le séminaire nomade de l'OI PaLabRe 2025-207

Informations

 
Nous avons le plaisir de vous annoncer que l’appel à manifestation d’intérêt pour organiser le séminaire nomade de l’OI PaLabRe 2025-207 vient d’être lancé.
 
Cet appel est destiné aux doctorant·es, postdoctorant·es et jeunes docteur·es (n+2) ayant une recherche en lien avec le patrimoine (matériaux, conservation, dématérialisation, pratiques, transmission, etc.) dans le périmètre des laboratoires associés à l’OI, au sein de l’Université Paris-Saclay.
 
Parmi les tâches : planification des interventions, des discussions collectives et, si possible, ponctuellement une activité en lien avec les thématiques abordées (visite de site, démonstration technique, atelier, etc.).
 
Les candidatures sont attendues avant le 30 juin.

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Séance 3 : Impact de l’IA sur la recherche en médecine 31 mars 2025

Séminaire Centre d'alembert - séance 3

Penser et agir autrement avec l'Intelligence artificielle?

 Pierre-Antoine Gourraud est professeur des universités en médecine à Nantes Université et praticien-hospitalier au CHU de Nantes. Auteur (h-index de 59) de plus de 180 publications cumulant plus de 13 500 citations, ses activités de recherche se positionnent au carrefour de
l’immunologie, de la génétique et du traitement informatique des données de santé. Enseignant versé dans la bio-informatique et la biologie cellulaire, il pratique les ressources éducatives libres depuis plus de 10 ans avec le MOOC de Biologie cellulaire « Cellules & Cellules Souches » et le parcours d’anglais médical « Road 66 to Medical English ».  »


Mise en œuvre d’un entrepôt de données biomédicales : De la conception à l’application clinique dans un centre hospitalier universitaire français régional – Dévoiler les processus, surmonter les défis et extraire des connaissances cliniques.


L’exploitation des données de santé est un enjeu majeur pour la recherche et la prise de décision clinique. Cette conférence propose un retour d’expérience sur la mise en place de l’entrepôt de données biomédicales (EDB) du CHU de Nantes, de sa conception à son utilisation effective.

Nous aborderons les défis rencontrés : transformation organisationnelle, architecture technique, gouvernance des données et conformité réglementaire. Nous explorerons également l’impact de cet outil sur la recherche et l’aide à la décision, en illustrant son potentiel par des exemples concrets. Enfin, nous discuterons du rôle central de la gouvernance des données dans une stratégie institutionnelle intégrant les professionnels de santé et les patients.

Stéphanie Allassonnière est professeur de mathématiques appliquées à l’UFR de médecine de l’université Paris Cité et Vice-Présidente en charge de l’innovation et la valorisation,

Suivi d’un débat animé par Julien Gargani, Directeur du Centre d’Alembert et Pierre Nicolas, Directeur de Recherche, INRAE.

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Appel à projets inter-MSH 2025

Appel à PROJETS inter-mSHS 2025

INFORMATIONS

Ouverture de l’appel à projets inter-MSH 2025

Le Groupement d’Intérêt Scientifique Réseau national des Maisons des Sciences sociales et des Humanités lance un appel à projets blanc inter-MSH. Cet appel a pour objectif d’apporter un soutien à des projets de recherche en incubation, émergents, visant une mise en réseau ou un changement d’échelle.

Ces projets de recherche seront portés par au moins un chercheur ou enseignant chercheur en porteur principal.

La spécificité de cet appel à projets non thématique est d’encourager les collaborations de recherche entre des équipes appartenant, au moins, à deux MSH et de privilégier les pratiques effectives et équilibrées d’interdisciplinarité internes aux sciences humaines et sociales ou en relations avec d’autres sciences.

Une attention particulière sera accordée aux projets développés en relation avec les dispositifs, plateformes ou services mis en place au sein des MSH. Le cas échéant, il est recommandé aux porteurs de projets de contacter en amont de la soumission les services ou plateformes ciblés et de préciser les formes de collaborations envisagées.

Avant tout dépôt de projet, les directions des MSH concernées doivent être consultées. Leur avis écrit sur l’effectivité de la collaboration inter MSH envisagée sur le projet, leur visa et leur soutien conditionne la recevabilité du projet.

Les projets sélectionnés recevront un financement de 24 mois compris entre 5 000 € et 25 000 €. Toutes dépenses permettant de réaliser le projet sont autorisées, dans la mesure des règles propres aux établissements gestionnaires dont dépendent les UAR-MSH qui recevront le financement. Ce sont les UAR-MSH qui gèrent le budget alloué. Il leur est demandé d’envoyer au Gis RnMSH, dans les 6 mois suivant la clôture du projet des justificatifs financier et scientifique, selon un modèle envoyé par le RnMSH.

Le formulaire de soumission du projet est disponible ICI. Il ne devra pas dépasser 9 pages et sera obligatoirement visé par les directions de MSH concernées.

La date limite : lundi 2 juin 2025 (23h59)

Modalités de dépôt : merci de transférer vos projets sur notre espace Sharedoc via ce lien, sous format pdf en un seul fichier intitulé comme suit : Nom du porteur principal-MSHx-MSHy-MSHz_rnmsh2025

Un accusé de réception vous sera envoyé à l’adresse du porteur principal indiqué dans le dossier, dans les jours suivants.

calendrier

Calendrier :

  • Mi-mars : lancement de l’appel à projets
  • Lundi 2 juin 2025 (23h59) : date limite de dépôt des projets
  • Jusqu’à fin septembre 2025  : expertise et évaluation des projets
  • Fin octobre : annonce des résultats
  • Janvier 2026 (au plus tôt et après avoir établi une convention avec l’établissement gestionnaire si gestion non cnrs) : date de démarrage des projets

Critères pris en compte pour l’évaluation

  • 1. Finalité et clarté des objectifs
  • 2. Faisabilité du projet
  • 3. Qualité scientifique et méthodologie, caractère innovant
  • 4. Effectivité et qualité de la dynamique inter-MSH (dont implication des plateformes technologiques et des services des MSH)
  • 5. Effectivité et qualité de l’approche interdisciplinaire (intra-SHS) ou intersectorielle (collaboration hors SHS)
  • 6. Qualité de la gestion des données (plan de gestion des données) avec l’implication des plateformes des MSH si cela est pertinent
  • 7. Composition et qualité de l’équipe de projet, implication de jeunes chercheurs
  • 8. Cohérence et justification du budget

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Appel à communication : Colloque international « L’autonomisation financière des femmes en milieu rural africain »

Colloque international

"L'autonomisation financière des femmes en milieu rural africain"

« L’autonomisation financière des femmes, conçu comme l’accroissement de leur accès aux ressources économiques et à la décision relative à leur usage, peut devenir un vecteur de réduction des inégalités hommes/femmes. En zones rurales africaines, plusieurs indicateurs laissent à penser que les femmes accèdent davantage que par le passé aux ressources économiques. »

Les communications attendues à ce colloque porteront sur les reconfigurations des rapports de genre induits par les situations d’autonomisation financière des femmes.

Les contributions pourront s’insérer dans les axes suivants :

  • Axe 1 : Rôle des gouvernements et des ONG dans la promotion de l’autonomisation économique des femmes rurales.
  • Axe 2 : L’entreprenariat agricole collectif et les organisations féminines pour l’autonomisation financière des femmes.
  • Axe 3 : Les violences de genre et/ou les stratégies de maintien du patriarcat en milieu rural africain.
  • Axe 4 : Éducation/formation des hommes et des femmes : des investissements spécifiques ? Des modèles de développement différents ?

DATES :

  • Les propositions de communication devront être envoyées avant le 1er juillet 2025.
  • Les réponses seront données avant le 15 octobre 2025
  • Le colloque se déroulera du 29 au 31 janvier 2026

Contact : colloque-mondou@uvsq.fr

Plus d’informations : https://www.printemps.uvsq.fr/colloque-international-lautonomisation-financiere-des-femmes-en-milieu-rural-africain

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Appel à projets : Chaires de recherche en Sciences Humaines et Sociales 2025

Appel à PROJETS SHS

INFORMATIONS

Ouverture de l’appel à projets « Chaires de recherche en Sciences Humaines et Sociales 2025 ».

L’appel est ouvert aux enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs au sein des établissements de recherche ou d’enseignement supérieur d’Île-de-France appartenant à un établissement porteur de la coordination de site. L’appel est ouvert à tous les domaines des sciences humaines et sociales et vise au financement de chaires juniors, notamment sur les enjeux de société en lien avec le territoire francilien.

Les candidats doivent être un chercheur ou une chercheuse en poste permanent dans un établissement de recherche ou d’enseignement supérieur d’Île-de-France (max. 7 ans après la thèse). La subvention régionale peut aller jusqu’à 150 000€. 

Pour candidater, contactez la direction de la recherche de votre établissement.

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Appel à projets recherche 2025

Appel à projet recherche 2025

Informations

La Graduate School Sociologie et Science Politique (GS SSP) est l’une des 17 Graduate Schools de l’Université Paris-Saclay. Pluridisciplinaire dans sa structure, elle rassemble deux disciplines centrales des sciences sociales, la sociologie et la science politique, qui analysent des objets au cœur des enjeux contemporains en ayant recours à l’ensemble des méthodes des sciences sociales (qualitatives et quantitatives).

Elle lance un appel à projets de recherche doté d’un montant total de 68 000 €. Les projets pourront être financés pour des montants compris entre 10 000 et 25 000 €. L’appel est ouvert à l’ensemble des membres des laboratoires du périmètre de la GS SSP. Le montant alloué par la GS peut éventuellement venir compléter des sources de financement alternatives.

Conditions de candidature :

La Graduate School Sociologie et Science Politique accompagne les projets de recherche pour des actions tels que : l’édition scientifique, le recrutement temporaire, les déplacements, le traitement de données, l’accès à la documentation, les gratifications de stage, etc. Les réponses à cet appel à projets de recherche doivent aller au-delà des seules demandes de financement pour des séminaires ou des workshops. Toutefois, l’organisation de tels événements scientifiques peut tout à fait être envisagée comme l’un des débouchés des projets de recherche soumis et bénéficier d’un financement dans ce cadre.

• Il est possible de cumuler plusieurs financements dans le cadre d’un projet, en fonction de la pertinence du montage budgétaire.
• Les projets devront porter sur au moins l’un des 4 axes thématiques communs aux équipes de recherche de la GS SSP.
• Les projets soutenus devront être portés par des membres d’au moins 2 unités du périmètre de la GS SSP (les projets impliquant des membres de 2 unités de recherche d’un même établissement sont éligibles).

L’équipe projet s’engage à diversifier ses effectifs en termes d’ancienneté, d’expérience et de statut des chercheurs et chercheuses impliquées.

Calendrier

Date limite d’envoi des dossiers de candidature : 5 mars 2025
• Date de notification des proposition retenues : au plus tard le 30 avril 2025
• Date de mise en place des financements : juin 2025
• Date limite d’engagement des dépenses : juin 2026

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Semaine intensive du 22 au 24 janvier

Semaine Intensive de la Graduate School Humanités-Sciences du Patrimoine

Informations

La Semaine Intensive de la GS HSP est une formation de haut niveau proposée aux étudiant.es de master 2 de la GS HSP. Elle propose une vingtaine d’heures d’enseignement réparties sur 3 jours permettant aux étudiant.es de se retrouver sur une thématique précise et d’en effectuer une exploration collective mobilisant les apports des différentes disciplines représentées au sein des formations de la GS.

Ces journées sont également ouvertes, sur demande, aux doctorant.es de l’ED SSH dans le cadre de leur parcours de formation doctorale.

Cette année, les étudiant.es auront le choix entre les thématiques suivantes* :

  • Option 1 : Le patrimoine en contestation
  • Option 2 : Canons Culturels et savoirs institués

 *En s’inscrivant à l’une des thématiques, les étudiant.es s’engagent à suivre l’ensemble de la programmation des trois journées.

Pour information, les dossiers de lecture seront alimentés dès la rentrée.

Les étudiant.es peuvent s’inscrire jusqu’au 10 janvier 2025 en cliquant sur le lien suivant :    FORMULAIRE D’INSCRIPTION

Nous vous remercions de bien vouloir diffuser largement le programme et l’ensemble de ces informations à vos étudiant.es de M2 ainsi qu’à vos équipes.

Lieu : Université Evry Paris-Saclay, bât 1ers cycles – 1 rue Pierre Bérégovoy 91000 Evry-Courcouronnes

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Appel à projets jeunes chercheurs

Appel à projet Jeunes chercheurs : financement de missions de recherche

Informations

La Graduate School Humanités-Sciences du Patrimoine de l’Université Paris-Saclay lance un appel à projet pour l’année universitaire 2024-2025. Il s’agit de soutenir financièrement des étudiant-e-s de master (M1 et M2) dont les recherches ou travaux justifieraient un déplacement en région ou à l’étranger (pour consultations d’archives, pratiques de terrain, entretiens oraux…). Les candidatures destinées à effectuer une mobilité internationale pour une communication scientifique, une participation à une Summer School ou
à une journée d’étude seront également valorisées. Chaque projet retenu pourra bénéficier d’un financement pouvant aller jusqu’à 600€. Sont concernés par l’appel, les étudiants des mentions : Archives ; Culture, patrimoine et médiation ; Design ; Histoire ; Lettres-Langues ; Musicologie ainsi que les étudiants du parcours Anglais de spécialité de la mention LLCER.

Conditions de candidature :

● Travailler et mener des travaux de recherches en doctorat au sein d’un laboratoire de la Graduate School Humanités Sciences du Patrimoine de l’Université Paris-Saclay.
● Justifier précisément de la nécessité ou de la pertinence d’un déplacement ou d’un séjour en région ou à l’étranger.
● Présenter un budget prévisionnel des dépenses à engager qui précisera les éventuelles autres sources de financement.
● Les frais prévus au projet, tels que décrits dans le dossier de candidature, ne doivent pas avoir été engagés avant que la GS HSP ait statué sur le dossier. Si le projet est retenu, aucun remboursement de frais engagés antérieurement à la
notification de cette décision ne pourra être effectué.
● Les déplacements devront être réalisés au plus tard le 18/07/2025.
● Les projets de doctorat sélectionnés et financés pourront faire l’objet d’une participation et d’une communication lors de la journée de rentrée des doctorants organisée annuellement par la Graduate School.

Calendrier

Les dossiers de candidatures sont à retourner au plus tard le 17 janvier 2025. Une réponse sera adressée aux étudiants porteurs d’un projet au plus tard le 14 février 2025.

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Séminaire nomade / OI PaLabRe : Corpus patrimoniaux et corps sociaux le 5 février 2025

séminaire nomade « Corpus patrimoniaux et corps sociaux »

Présentation

Cette cinquième édition du séminaire explorera les liens entre patrimoine et groupes sociaux, en analysant leurs logiques communes et leurs interdépendances. Nous interrogerons comment un corps social – défini comme un ensemble d’individus partageant des caractéristiques ou un concept commun – peut dialoguer avec un corpus patrimonial ou littéraire, constitué de documents ou d’objets réunis selon des critères de cohérence. En explorant la tension entre le tout et les parties ainsi que les interactions réciproques entre corps social et corpus patrimonial, ce séminaire adoptera une approche interdisciplinaire, combinant perspectives inductives et déductives. Nous chercherons à approfondir la compréhension des processus de catégorisation, de conceptualisation et de représentation des faits sociaux et patrimoniaux.

Nous recevrons Nicolas Perreaux, chargé de recherche au CNRS (LaMOP, Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne), qui travaille sur les grands corpus de données et interroge leur représentativité au regard des structures sociales de l’Europe médiévale, et ouvrira la réflexion autour de son travail Julien Randon-Furling, mathématicien, professeur à l’ENS Paris-Saclay (Centre Borelli). Nous aurons également le plaisir d’écouter Marion Bertin, chercheuse post-doctorante en anthropologie (Université catholique de Louvain), à propos du patrimoine kanak comme « corpus dispersé » et, comme répondante, Ariane Théveniaud, restauratrice, docteure en sciences du patrimoine et post-doctorante (FSP). Pierre-Olivier Dittmar, historien médiéviste, MCF à l’EHESS (GAHOM), interviendra, lui, autour des plafonds peints médiévaux et de la question de la « socialisation » d’un nouveau corpus d’images. Il aura comme répondante Clara Obadia, doctorante en droit sur le patrimoine culturel (ENS-Saclay, ISP). 

Inscriptions avant le 25 janvier 2025
Contact : oi.palabre@universite-paris-saclay.fr

informations pratiques

  • Date : Mercredi 5 février 2025
  • Horaire : 10h30 – 16h30 (accueil café dès 10h00)
  • Lieu : École normale supérieure Paris-Saclay
    4, avenue des Sciences, 91190 Gif-sur-Yvette
    Salle : 1B36 (Accueil café : espace Simondon)

Accessibilité :

Depuis Paris, vous pouvez rejoindre l’ENS Paris-Saclay en transports en commun :

  1. Depuis le RER B (direction Saint-Rémy-lès-Chevreuse) :
    • Arrêt : Le Guichet
    • Puis prendre le bus 9 (direction Christ de Saclay)
    • Arrêt : Moulon (5 à 10 minutes depuis la gare).
  2. Depuis le RER B (direction Saint-Rémy-lès-Chevreuse) ou RER C (direction Massy-Palaiseau) :
    • Arrêt : Massy-Palaiseau
    • Puis prendre l’un des bus suivants :
      • Bus 91.06C (direction Christ de Saclay)
      • Bus 91.06B (direction Saint-Quentin-en-Yvelines)
      • Bus 91.10 (direction Saclay)
    • Arrêt : Moulon (20 minutes depuis la gare).

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Séminaire nomade de l’OI SCult :transmissions et appropriation des gestes techniques par l’image – jeudi 21 novembre 2024

Résumé

La question de médiations des savoirs qu’ils soient scientifiques ou technologiques traverse les pratiques sportives notamment lorsqu’on s’intéresse à la transmission des techniques qui les alimentent. Parler de médiation revient ici à « se demander dans quelle mesure les savoirs sont constitutifs de culture – au sens anthropologique de ce qui permet de partager et d’interpréter des expériences communes » (Lehmans et Condette, 2022) en interrogeant la structuration de la communication, en décrivant les contenus informationnels et les savoirs en direction d’un public apprenants.


Dans le monde sportif, les savoirs culturellement situés qui génèrent des expériences partagées sont constitués de techniques. Nous considérons ici que « la technique est l’ensemble des procédés qui se lèguent de génération en génération, se diffusent par la transmission orale, par l’apprentissage, par l’enseignement, et dont l’utilisation assure l’efficacité de l’action » (Combarnous, 1984, p. 31). Dès lors faire médiation consiste à créer les conditions d’une transmission des gestes techniques mais encore faut-il que les pratiquants soient en mesure de se les approprier. Pour les intervenants du monde sportif, cette question de la transmission ou de l’appropriation des techniques sportives se réalise en tenant compte d’une approche de plus en plus scientificisée du développement du sportif (développement des filières énergétiques, travail sur les éléments biomécaniques du geste sportif, accompagnement psychologique de l’engagement sportif, analyse de la production de la performance). Dans cette logique, l’image sportive déborde le simple cadre de la médiatisation pour être utile à la transformation du sportif lui-même. La mobilisation de l’image peut s’envisager dans des perspectives diverses, interrogeant de fait la compétence professionnelle du joueur, de l’entraineur mais aussi plus largement la communauté sportive et plus largement encore le téléspectateur. C’est dans cette perspective élargie que nous nous interrogerons selon différents angles d’approche l’image comme vecteur de diffusion des savoirs techniques en sport.

Bibliographie :
Combarnous, M. (1984). Les techniques et la technicité. Messidor/Éditions sociales
Lehmans, A. et Condette, S (2022) Médiations des savoirs, regards critiques, approches plurielles. Spirale, revue de recherche en éducation

informations pratiques

Lieu : Centre National de rugby –  Fédération française de rugby – 3-5, rue Jean de Montaigu 91460 Marcoussis

Date et horaires : le jeudi 21 novembre 2024 de 10h30 à 16h30

Inscription obligatoire avant le 14 novembre : ici

contact : oi.scult@universite-paris-saclay.fr

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