Séminaire "Filmer la recherche : le projet scientifique au cœur de la collaboration chercheur/vidéaste"
INFORMATIONS
Dans le cadre de son séminaire “Pratiques numériques en SHS”, l’Atelier Numérique de la MSH Val de Loire aura le plaisir de proposer un retour d’expériences sur le travail collaboratif autour des projets audiovisuels à la MSH Val de Loire.
Le support vidéo est utilisé dans le cadre de certains projets scientifiques. Capsules vidéos, web-documentaires, films,… les formats retenus s’adaptent à chaque projet pour partager les données ou valoriser un projet. De l’écriture au montage en passant par les choix éditoriaux et les canaux de diffusion, le vidéaste associe ses compétences à celles du chercheur pour répondre à la commande scientifique.
Intervenants Jean Philippe Corbellini, audiovisualiste à la MSH Val de Loire, sera accompagné par Claudia CIRELLI (UMR CITERES), et Mathieu GIGOT (UMR Géographie-Cités / Université de Paris) pour évoquer leur expérience sur leur projet respectif AGIRE et PLU PATRIMONIAL.
Le séminaire se déroulera en ligne (via Zoom) le lundi 19 septembre 2022 de 14h à 16h.
Plus d’informations et lien de connexion sur : MSH Val de Loire.
Le projet CodProf relève de l’axe « Numériques et humanités » de la MSH, et fait écho à certains de ses enjeux, autour des opportunités offertes par la révolution numérique. Il s’inscrit dans une tradition de recherche qui envisage le rôle des outils cognitifs – statistiques principalement – comme participant à la production des groupes sociaux dans des contextes nationaux (Boltanski, 1982 ; Desrosières et Thévenot, 1988 ; Pfeuffer et Schulteis, 2002) ou de manière comparative (Duriez et ali, 1991). Ce faisant, il part du postulat que les instruments statistiques ne peuvent pas être conçus comme des reflets politiquement et socialement neutres, mais impliquent des hypothèses explicites ou implicites sur l’ordre social, inscrites dans les institutions et les perceptions par des « investissements de forme » (Thévenot, 1986).
Le principal objectif de notre projet consiste à analyser les changements qui interviennent entre les deux versions de la nomenclature des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (2003 et 2020) en examinant comment s’articulent des effets d’évolution de la structure socioprofessionnelle, des effets de collecte, et des effets propres au changement même de nomenclature, dont les rubriques ont été redéfinies dans le cadre de la mission du Cnis. S’intéresser à la place accordée aux nomenclatures socioprofessionnelles pose d’emblée la question des enjeux de la description des marchés du travail et de l’emploi, et des instruments de quantification pour mener à bien ces descriptions. Le projet accorde ainsi une place importante à l’évolution des outils mobilisés pour mener à bien les opérations de codage de la PCS.
L’équipe est constituée de sociologues de la quantification et de chercheur.es en sciences de l’informatique.
La 5e séance de la saison 2022 des Petits déjeuners Durkheim, soutenus par la MSH Paris-Saclay, aura lieu vendredi 20 mai 2022 en présentiel à partir de 10h et en distanciel à partir de 10h30.
Présentation de l’ouvrage :
2002. Genèse d’une loi sur les musées
De Marie Cornu (ENS Paris-Saclay) et Jérôme Fromageau
Paris, comité d’histoire du ministère de la culture, la documentation française, 2022
Discutante : Julie Verlaine, maîtresse de conférence en histoire culturelle contemporaine à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Pour participer à la séance à distance : lien Zoom
Présentation de l'ouvrage
Ce livre expose l’histoire de la loi sur les musées de France adoptée en 2002.
Marie Cornu est juriste à l’Institut des Sciences sociales et Politique (ISP) et directrice de recherches au CNRS.
Jérôme Fromageau dirige les enseignements de droit de l’École du Louvre. Il est aussi et chercheur associé à l’SP et président de l’ISCHAL (Société internationale pour la recherche sur le droit du patrimoine culturel et le droit de l’art).
Retrouvez le programme des petits déjeuners de la saison 2022 ici.