Annabelle Allouch, maîtresse de conférences en sociologie, constate que le choix du contrôle continu pour le bac 2020 anticipe les modalités de passation du nouveau bac.
« Le bac, c’est aussi un rite institutionnel et politique » Lire la suite »
TRIBUNE. L’historien de l’éducation Julien Cahon revient sur les différents plans de prévention contre les épidémies élaborés par le ministère depuis le début des années 2000.
Dans les égouts, les tunnels, les silos, les citernes, les puits ou encore les mines, les travailleurs qui vivent le confinement au quotidien sont encore nombreux à travers le monde.
Le travail en milieu confiné, une réalité contemporaine Lire la suite »
La durée d’écoute de la télévision a augmenté pendant la période du confinement en France. Ces résultats rappellent combien la télévision est toujours une pratique culturelle et sociale majeure
Télévision et confinement : la permanence d’un média social Lire la suite »
Si une majeure partie de la population attend avec impatience un remède contre le Sars-CoV-2, d’autres sont plus réticents. Or ces hésitations, déjà bien ancrées en France, pourraient s’amplifier une fois que le débat politique se sera emparé de la question des potentiels vaccins.
Un Français sur quatre ne se ferait pas vacciner contre le Covid-19 ? Lire la suite »
L’épidémie de Covid-19 était-elle « prévisible » ? Le 16 avril, Emmanuel Macron a réaffirmé que non. C’est faux, elle était même inexorable, selon les écologues et les biologistes. Cependant, l’écologie est une science complexe, et ses chaînes causales sont souvent contre-intuitives. Pour penser la pandémie et son rapport au vivant, il faut donc emprunter un chemin de réflexion évolutif et non-linéaire, le même, d’ailleurs, qui permet de penser la crise climatique.
Pourquoi l’épidémie ? Lire la suite »
Priver durablement les populations de l’accès aux lieux de loisirs et de sociabilité comme les parcs, jardins, cinémas, restaurants est un fait inédit qui peut compromettre la résilience collective.
Déconfinons nos bonheurs collectifs Lire la suite »
Cette pandémie doit, selon l’anthropologue, conduire à une véritable « politique de la Terre ».
Philippe Descola : « Nous sommes devenus des virus pour la planète » Lire la suite »
TRIBUNE. Si la fermeture des écoles a souvent été « éprouvante » et « déstabilisante », « nombreux sont les élèves à retirer aussi des éléments positifs de cette période », notamment dans la relation avec leurs professeurs, expliquent dans une tribune au « Monde » les enseignantes-chercheuses Pascale Haag et Muriel Epstein.
L’épidémie actuelle, vécue comme un choc pour les salariés, engendre une prise de conscience qui peut prendre des formes diverses selon l’âge et la situation professionnelle.
Carrières : avec la crise, quatre manières d’appréhender sa quête de sens au travail Lire la suite »
