TRIBUNE – Un critère d’âge uniforme n’a aucun sens pour appréhender la vulnérabilité d’une personne, argumente la psychologue clinicienne et psychothérapeute. Aussi, un confinement obligatoire prolongé pour tous les Français de plus de 65 ou 70 ans serait injuste et inacceptable.
INTERVIEW – Pour la psychologue, le décès ne doit pas être un sujet tabou.
Marie de Hennezel: la crise du Covid a été un «révélateur de notre déni de la mort» Lire la suite »
ENTRETIEN – Vaccination, vacances d’été et rentrée… Le professeur en psychologie Olivier Desrichard analyse l’évolution des gestes barrières sur la société. Vont-ils finir par entrer dans nos mœurs ?
TRIBUNE. La politiste Mélanie Heard regrette qu’aucun dispositif ne cible la protection des enfants et adolescents, alors même que la contagiosité accrue du nouveau variant et la vaccination des adultes contre le Covid-19 les mettent en première ligne.
Le port du masque imposé par la pandémie a considérablement affecté le quotidien des personnes sourdes et malentendantes, les privant de la moitié du visage de leurs interlocuteurs. Ceci d’autant plus lorsqu’elles sont oralistes. Car tous les sourds ne pratiquent pas la langue des signes, ce qui les condamne à une double invisibilisation : auprès de la société qui ne repère pas ce qui sert de marqueur de handicap, et auprès de la communauté sourde qui s’est cristallisée autour de la pratique de cette-ci.
La différence à l’épreuve de l’identité Lire la suite »
Sans doute est-il difficile pour l’opinion publique de penser deux crises en même temps. Entre crise migratoire et crise sanitaire, la seconde aura chassé la première, qui pourtant la précédait. C’est qu’elles se ressemblent énormément : reliant espace et temps, expériences collective et individuelle, elles appellent toutes deux à prendre la responsabilité de sauver non pas l’humanité entière de demain, mais une partie de l’humanité qui demande à l’être aujourd’hui.
Les deux crises ou de la migration au temps du Covid Lire la suite »
TRIBUNE. Du fait de la pandémie de Covid-19, dans le monde, des millions d’enfants ont été privés d’école, les filles étant les plus touchées et risquant de ne jamais y retourner. Nous devons agir, et la France doit montrer l’exemple, souligne, dans une tribune au « Monde », un collectif d’enseignants.
Comme les pestes d’antan, la pandémie finit par avoir une fin. Pour aider le futur à penser au passé, un monument doit-il être dressé ? Par quels biais transmettre, sans pompes ni trompettes, l’expérience des vagues de la maladie virale ?
Quel mémorial pour le Covid ? Lire la suite »
La crise du Covid aurait pu être l’occasion de refonder l’ordre social, son système de valeurs, ses modes de reconnaissance. Pendant un bref instant, la primauté du bien commun a d’ailleurs semblé l’emporter sur les intérêts individualistes. Mais cette mise à l’écart des lois du marché pour ce qui apparaissait comme essentiel n’a été que trop éphémère. Il faut en tirer les leçons.
Leçons morales tirées de la crise du Covid Lire la suite »
Pour fournir une grille de lecture des rapports sociaux, le terme de génération n’aurait-il pas tendance à écraser les différences ? Est-il encore pertinent de l’utiliser ? Retour en définitions.
Génération : un concept à utiliser avec modération ? Lire la suite »
