Sport et Droit. Etude à l’heure des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 SPORT ET DROIT. Etude à l’heure des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 (23-Sem-09) Porteurs Anaïs SZKOPINSKI (DANTE)Nathalie WOLFF (VIP)Eric AZABOU (LARENES) Résumé Les Jeux Olympiques et Paralympiques organisés à Paris en 2024 invitent à étudier les rapports entre le sport et le droit. Le droit appréhende le sport sous le prisme d’un pluralisme juridique, en raison de la diversité des ordres juridiques concernés. Les nombreuses règles provenant des organisations sportives ainsi que les règles sportives – les règles du jeu – doivent s’articuler avec les règles étatiques. L’analyse de leur cohérence et de leur coexistence amène à s’interroger sur l’existence d’un droit du sport. Six colloques pluridisciplinaires seront organisés entre les mois de janvier et juin 2024 : Sport et Politiques publiques ; Sport et (In)égalités ; Sport et Sécurité ; Sport et Droit des affaires ; Sport, Santé et Environnement ; Sport, Normes et Justice. Chaque colloque débutera par le témoignage d’un responsable politique dans le domaine du sport, d’un sportif ou d’un journaliste sportif. Certains colloques seront prolongés par une projection de film en lien avec le thème. (Mise à jour le 14 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay  Sport et Droit. Etude à l’heure des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 Lire la suite »
Étudier les affects : propagation et écriture Étudier les affects : propagation et écriture (23-Sem-11) Porteurs Jean-Luc MORICEAU (LITEM) Carlos MENDONCA (NEPEC, Brésil) Lucie GOUSSART (CPN) Sonia PESSOA (AFETOS, Brésil) Isabela PAES (CPN) Résumé Notre point de départ est que les nouveaux médias et les nouvelles pratiques avec le numérique font que la communication par et dans les organisations se réalise de plus en plus par propagation d’intensités affectives, de gestes et d’images que par publicité, communiqués et documents internes. Cette propagation correspond à une circulation dialogique, qui comprend déviations, détournements et amplifications, et qui passe par chocs, performances, influences, récits, imaginaires et références culturelles. Le but du séminaire est de collectivement saisir de façon expérientielle, sensible et affective une telle propagation transindividuelle, d’en penser les implications éthiques, politiques, esthétiques et méthodologiques, notamment quant à la production des textes académiques et des théories de la communication et des organisations. Il mélangera des exposés théoriques multidisciplinaires, des ateliers et exercices tant conceptuels qu’incarnés selon des techniques de relations et des travaux d’écriture, notamment via un journal de terrain. Collectivement les participants expérimenteront et réfléchiront sur l’ouverture aux idées et affects venus de l’extérieur, la circulation des idées et affects entre participants et ce qui émergera sous forme de concepts, approches et textes.(Mise à jour le 14 juin 2024)Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Étudier les affects : propagation et écriture Lire la suite »
Séminaires de l’Ecopolien (Groupe universitaire de recherche en écologie politique francilien) Séminaires de l’Ecopolien (Groupe universitaire de recherche en écologie politique francilien, 23-sem-12) Porteurs Eléonore MOUNOUD (LGI) Steve HAGIMONT (CHCSC) Guillaume ROUX (LPTMS) Résumé Le but de ce séminaire d’écologie politique (débuté en 2020, avec le soutien de la MSH Paris-Saclay) est de faire dialoguer et de créer du lien entre des chercheur.es de différentes disciplines intéressé.es par la question écologique, de mettre en commun leurs savoirs scientifiques et leurs approches, de s’adresser au « grand » public et d’imaginer avec lui des solutions et les fonctions futures de la recherche publique. Ces séminaires sont organisés hors des lieux de recherche pour capter le public non universitaire.Les séminaires sont construits autour d’interventions pluridisciplinaires sur un même thème, avec, dans l’idéal, un équilibre entre sciences expérimentales et sciences humaines. Ils proposent d’étudier les bouleversements écologiques dans toute leur complexité, de saisir leurs implications pour les mondes sociaux et de déconstruire les discours qui leur sont associés.https://ecopolien.hypotheses.org/Le collectif Ecopolien qui porte ce séminaire organise également des workshops de travail internes à l’Ecopolien et diverses activités avec d’autres collectifs. (Mise à jour le 14 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Séminaires de l’Ecopolien (Groupe universitaire de recherche en écologie politique francilien) Lire la suite »
Transforming Homo Economicus Transforming Homo Economicus (23-WS-01) Porteurs Philippe FONTAINE (ISP) Loïc CHARLES (LED) Résumé Ce workshop s’inscrit dans une série démarrée en décembre 2021 sur le campus « Condorcet » et située depuis janvier 2022 dans le cadre de l’IRN CNRS « Transforming Homo Economicus (https://transforming-homo-economicus.org). Suivant la 1re édition de décembre 2021, deux autres workshops ont été organisés : l’un à l’ENS en juin 2022 et le dernier sur campus « Condorcet » en décembre 2022. Le prochain workshop sera organisé le 15 avril à l’Université de Chicago, deux mois avant le workshop pour lequel l’aide est sollicité.Le workshop international du 16 juin 2023 se déroulera sur 1 jour et inclura 5 papiers qui seront distribués à l’avance aux participants et seront discutés lors des séances. Il est attendu que le workshop accueille entre 20 et 25 participants.Le workshop est toujours consacré au même thème : l’analyse des rapports entre l’économie et les autres sciences sociales sur la période 1918–2018. (Mise à jour le 13 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Transforming Homo Economicus Lire la suite »
Applications of Game Theory in the Study of Language Applications of Game Theory in the Study of Language (23-WS-02) Porteurs Olivier BOS (CEPS) Christina PAWLOWITSCH (LEMMA) Résumé Ce workshop s’est constitué suite à l’observation de deux éléments. Les économistes et théoriciens des jeux, pour certains mathématiciens, abordent souvent des questions habituellement traitées par des linguistes et des philosophes du langage, à l’aide d’outils de transmission stratégique de l’information, de signaling, et autre Bayesian persuasion. Les linguistes, eux, ont plus récemment investis des méthodes proches de la théorie des jeux, à savoir issus de l’analyse des interactions stratégiques, tel le Rational Speech Act model, pour étudier des questions propres à la sémantique et la pragmatique. L’objectif de ce workshop est d’alimenter les échanges entre ces deux communautés, d’encourager les discussions et échanges pour mener des travaux novateurs. (Mise à jour le 13 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Applications of Game Theory in the Study of Language Lire la suite »
Cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité Cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité (23-WS-03) Porteurs Claire KLOPPMANN-LAMBERT (ENS Paris-Saclay)Marie CORNU (ISP) Résumé L’équipe organise les 23-24-25 mars 2023 le workshop international du GERAS (Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité) sur la thématique « cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité ». L’anglais de spécialité est « la branche de l’anglistique qui traite de la langue, du discours et de la culture des communautés professionnelles et groupes sociaux spécialisés anglophones et de l’enseignement de cet objet » (Petit, 2002 : 2). Le workshop est interdisciplinaire, international et interinstitutionnel.Le workshop se tiendra sur trois jours et prévoit deux conférences plénières, une série de communications scientifiques, une matinée consacrée aux rencontres doctorales, un moment pour la présentation de posters réalisés par les étudiantes de Master 2, ainsi que la tenue d’ateliers de groupes de travail et l’assemblée générale du GERAS. (Mise à jour le 13 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité Lire la suite »
Sciences, croyances, frontières et pensée critique dans l’enseignement des sciences Sciences, croyances, frontières et pensée critique dans l’enseignement des sciences (23-WS-05) Porteurs Magali GALLEZOT (EST)Abdelkrim HASNI (CREAS, Canada)Laurence MAURINES (EST) Résumé Dans un contexte de remise en question des savoirs académiques, en particulier scientifiques, et de confusion entre différents registres de discours, la dimension épistémologique de l’enseignement des sciences reçoit aujourd’hui une attention croissante. Les textes ministérielsappellent par exemple à distinguer ce qui caractérise un savoir scientifique d’une croyance, à appréhender le périmètre des sciences, à entrer dans une relation scientifique au monde en mobilisant entre autres une pensée critique. Les attendus associés à cette dimension épistémologique sont souvent peu explicités et opérationnalisés par les programmes d’enseignement et de formation. Sur le plan de la recherche, elle reste source de questionnements. Ce workshop vise à soutenir le développement de travaux sur les sciences et les croyances dans l’enseignement scientifique et l’éducation à la pensée critique. (Mise à jour le 13 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Sciences, croyances, frontières et pensée critique dans l’enseignement des sciences Lire la suite »
Opuscules médico-scientifiques aux XVe-XVIe siècles : journée d’étude dans le cadre du projet OPUSCOR-IT (Opuscules italiens des savoirs liés au corps). Opuscules médico-scientifiques aux XVe-XVIe siècles : journée d’étude dans le cadre du projet OPUSCOR-IT (Opuscules italiens des savoirs liés au corps, 23-WS-06) Porteurs Michele BELLOTTI (DYPAC)Christine BENEVENT (Centre Jean-Mabillon) Résumé La journée d’étude Opuscules médico-scientifiques aux XVe-XVIe siècles, organisée dans le cadre du projet OPUSCOR-IT (Paris, École nationale des chartes, 29-30 juin 2023), se propose, dans une optique interdisciplinaire (philologie, histoire du livre, histoire des sciences, histoire de l’art etc. ), d’approfondir les problématiques liées à la production de livrets éphémères sur les savoirs et les pratiques liés au corps et à la santé qui se diffusent dès l’aube de l’imprimerie. Cette journée élargira aux contextes français et hispanique l’analyse sur l’imprimerie italienne initialement menée dans le cadre du projet de recherche OPUSCOR-IT. Au coeur des réflexions, figure la question de la médiation et de la réception de l’information scientifique auprès des publics non spécialistes, en lien avec les innovations de l’imprimerie. Un intérêt particulier sera porté au destin de ces supports éphémères une fois qu’ils ont rempli leur fonction informative immédiate (dispersion, perte, patrimonialisation ?). (Mise à jour le 13 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Opuscules médico-scientifiques aux XVe-XVIe siècles : journée d’étude dans le cadre du projet OPUSCOR-IT (Opuscules italiens des savoirs liés au corps). Lire la suite »
Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs (23-WS-07) Porteurs Caroline CORBIERES (DIM PAMIR) Henri BRETEL (Direction des Bibliothèques, de l’Information et de la Science Ouverte) Résumé La journée « Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs », dans le contexte du DIM PAMIR, propose d’approfondir les réflexions sur la qualification de l’interdisciplinarité. Il s’agira notamment de mieux évaluer comment SHS et sciences des données travaillent ensemble, et comment cette activité peut être caractérisée qualitativement et quantitativement. Les échanges porteront sur différentes méthodes, outils et indicateurs utilisés pour qualifier un champ pluridisciplinaire. La journée d’étude sera rythmée par trois temps d’échanges dédiés à (i) la présentation d’études portant sur les dynamiques de collaborations scientifiques au sein des réseaux interdisciplinaires, (ii) une réflexion autour de questions des vocabulaires et d’évaluation des réseaux et (iii) des retours d’expériences sur différentes approches méthodologiques et outils employés pour étudier l’interdisciplinarité.(Mise à jour le 13 juin 2024)Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs Lire la suite »
Romance Languages in a rapidly changing world Romance Languages in a rapidly changing world (23-WS-08) Porteurs Ioana VASILESCU (LISN)Paola TUBARO (CREST) Résumé Le workshop abordera la question de l’analyse interdisciplinaire des langues romanes dans un monde de technologies et de défis humains. Nous assistons en effet à des progrès technologiques sans précédent qui ont un impact sur le traitement automatique et humain des langues. Plusieurs disciplines SHS abordent la question de l’analyse interdisciplinaire de données du monde latin au sens large, de l’Europe aux deux continents Américains. Par exemple, les linguistes sont intéressés par le fonctionnement langagier dans un contexte de migrations et de contact entre des populations de langues différentes Les chercheurs en sociologie, économie, histoire etc. ont également à disposition des données langagières de taille croissante dont l’exploration appelle à la mise à profit des outils de l’intelligence artificielle. L’événement sera dédié à la modélisation de données en SHS avec un apport numérique. Le focus sur une langue romane sera privilégié. (Mise à jour le 13 juin 2024) Retour à la liste des projets labellisés par la MSH Paris-Saclay Romance Languages in a rapidly changing world Lire la suite »