CONCURRENCER L’ÉCOLE PUBLIQUE ?

• Les alternatives scolaires face à l’école publique : concurrence ou complémentarité ?, Introduction par Caroline Bertron, Samuel Bouron, Marie Carcassonne, Sabine Rozier, Élise Tenret et Marie Trespeuch
• Délimiter l’espace des alternatives dans l’enseignement public. Concurrences institutionnelles autour de politiques d’innovation pédagogique (2000-2002), par Marie-Charlotte Allam
• Une scolarité « alternative » pour retrouver sa classe ? Les logiques sociales du choix d’un lycée expérimental en France, par Yannick Martell
• Diagnostics critiques et remèdes pédagogiques des « prestataires de l’égalité des chances » vis-à-vis de l’École, par Alice Pavie
• Devenir « fondateur d’école » : un processus de valorisation de l’alternative scolaire privée, par Amélia Legavre
• Dans les interstices. Les écoles alternatives dans les espaces ruraux français, nouvel horizon des entrepreneurs éducatifs, par Aurélie Delage, Nora Nafaa et Manon Riffard
• Stratégies de distinction au sein de l’école publique. Contester le rythme et les contenus scolaires par l’usage des pédagogies Montessori en famille, par Frédérique Giraud

HORS DOSSIER

• Les fils partent, les dettes restent. Les économies morales de la dette dans une favela de Vitória (Espírito Santo, Brésil), par Timothée Narring
• Tenir le rôle de Gilet jaune en Belgique : conditions d’un militantisme démocratique transnational, par Guillaume Petit