15 novembre 2022 : Arts et multimédia (à l’ENSA Nantes)

Matin

• Bernard Michon et Sacha Crusson (CRHIA, Nantes Université) : Valorisation de la recherche en histoire : les projets multimédias du CRHIA.
• Tristan Fourré (LAMo, Nantes Université) : « Le pappier pris et escript ay… » (Ré)écrire René d’Anjou : le profil numérique d’une figure médiévale.
• Elise Roy (AAU-CRENAU) – Expérimentation de la socio-filmie sur le terrain d’une recherche urbaine
• Laure Brayer et Olivier Labussière (AAU-CRESSON) – L’atelier-vidéo : penser ensemble en faisant des films

Après-midi

• Christian Dury (CNRS, MSH-LSE) – Approche audiovisuelle : l’expérience de la MSH Lyon St-Etienne 
• Anna Street (3.LAM, Le Mans Université) – Water as an Alternative Model for Making Meaning
• Anne Bossé (ENSA- AAU-CRENAU) – Retours sur une expérience d’écriture pour le théâtre, Suivre les morts
• Kevin Chesnel, Elise Roy, Julie Bachimont et Léo-Paul Baudet (AAU-CRENAU) – Du dessin pour dire les espaces au roman graphique pour restituer une enquête

 16 novembre 2022 : blogging et micro-blogging scientifique (au Château du Tertre)

Matin

• Marc Jahjah, (LAMo, Nantes Université) – Une petite « querencia » à soi : la recherche-création sur les réseaux
• Anthony Pecqueux (Centre Max Weber, CNRS) – Micro-écritures en sciences sociales: du carnet Hypothèses au compte twitter, et retours
• Laélia Véron (POLEN, Université d’Orléans) – Être enseignante-chercheuse sur Twitter

Après-midi

• Julie Gangneux (AAU-CRENAU) – Habiter confinés : un carnet pour observer et analyser les conséquences de la pandémie de covid 19 sur les espaces habités.
• Jean-Marc Lemonnier (HisTéMé, Université de Caen)(à distance) – Le blog : donner à lire sa fabrique de l’Histoire
• Synthèse et conclusion par Mélodie Faury (Archives Poincarré, UniStra)