TRIBUNE. Au-delà de la crainte qu’inspire l’épidémie, porter un masque pour enseigner dénature le principe fondamental de la pédagogie : incarner un savoir, estime dans une tribune au « Monde » la professeure de français Annabelle Martin Golay, qui recommande que les cours en visioconférence soient maintenus.
![](https://msh-paris-saclay.fr/wp-content/uploads/2020/10/logo-le-monde-1024x237.png)