Program Committee:
Bruce Belzowski, Alex Covarrubias, Géry Deffontaines, Adriana Marotti, Giuseppe Giulio Calabrese, Roberto Marx, Thomas Klier, Tommaso Pardi, Tommaso Pardi, Martin Krzywdzinski, Jorge Carrillo-Viveros, Sigfrido Ramirez, Mike Smitka
Les premiers résultats du projet DipLab soutenu par la MSH Paris-saclay et porté par Paola Tubaro (LRI – CNRS / Université Paris-Sud) & Antonio Casilli (Télécom ParisTech / EHESS) ont fait l’objet de deux articles dans Le Monde et Le Figaro .
Ces dernières années, les sites et applications de micro-travail en ligne se sont développés aux États-Unis (Amazon Mechanical Turk) et en France (Foule Factory). Ces sites permettent aux entreprises d’externaliser leurs projets en les attribuant à une foule de travailleurs sous la forme d’un grand nombre de petites tâches standardisées. A ces sites s’ajoutent de nouvelles sources de revenu pour les internautes, par exemple sur les sites de modération ou de rating ou sur les applications rémunératrices. Ces nouvelles formes de travail font l’objet de très peu d’attention de la part des médias et des pouvoirs publics.
Centré sur la France, DiPLab étudie ce phénomène pour mieux comprendre les conditions de vie et de travail de ces nouveaux travailleurs des données. Nous rencontrons des travailleurs et des entreprises, afin de recueillir leur expérience. De la manière dont ces plateformes sont utilisées à la manière dont les compétences et les communautés en ligne se forment et s’informent, nous tentons de comprendre les avantages que chacun tire de ce système et les difficultés rencontrées.
DiPLab est un projet de recherche fondamentale à but non lucratif lancé en 2017 par Télécom ParisTech et le CNRS. Ses membres sont des chercheur.ses universitaires et ses partenaires des institutions de recherche, des syndicats et des organismes publics nationaux.
Le projet « HistorIA », porté par Ioana Vasilescu, chercheure au LIMSI (CNRS-UPSud), constitue le prolongement du projet « Émergence 2017 » déjà labellisé par la MSH, sur l’étude des changements sonores analysés par l’intelligence artificielle (IA). Il s’inscrit dans la linguistique instrumentée de l’oral, qui construit des connaissances linguistiques à partir de l’exploration outillée des données langagières.
Le projet réunit des chercheurs dans les domaines linguistique instrumentée, linguistique historique, sociolinguistique et informatique, autour du thème innovant de l’évolution des langues romanes, étudiée avec des techniques issues de la reconnaissance vocale, de la statistique et de la sociolinguistique (enquêtes de terrain). L’approche est fondée sur des analyses automatisées qui font appel à de grandes masses de données orales à la fois contemporaines (enregistrements média) et issues d’archives historiques (journaux radio depuis la seconde guerre mondiale). Ces données sont étudiées par une postdoctorante aidée des systèmes automatiques d’alignement son-texte développés par le LIMSI.
Grâce au soutien de la MSH Paris-Saclay, les chercheurs ont déjà établi une cartographie des usages des dialectes italiens et corses disponibles en ligne (https://atlas.limsi.fr/?tab=IT ), qui complètent la cartographie française (https://atlas.limsi.fr/?tab=Hexagone).
Les résultats permettent de répondre à un triple objectif : la sauvegarde du patrimoine linguistique, la validation de théories et le développement du machine learning pour la reconnaissance vocale.
L’Academic All-Star Game est un cycle de conférences présenté par les les étudiants de l’université Paris-Saclay, en partenariat avec l’Université Paris-Sud et la faculté Jean Monnet, ainsi que le RITM, et avec le soutien de la MSH Paris-Saclay. Il accueillera les plus grands noms de la recherche en Management pour donner un éclairage sur ce que peuvent encore nous apporter les travaux en stratégie et management.
Au chevet de la recherche en gestion : épisode 1 – 21/01/2019
Hervé Laroche (ESCP Europe) & Philippe Lorino (ESSEC Business School)
MODÈLES ET PRATIQUES DE COUPLAGE ENTRE SCIENCE ET INDUSTRIE POUR FAVORISER L’IMPACT DE LA RECHERCHE
Séminaire organisé par la Direction des analyses stratégiques du CEA
En partenariat avec l’Association nationale de la recherche et de la technologie et
MINES ParisTech – Université PSL
Avec le soutien du Conseil académique de l’Université Paris-Saclay et de la MSH Paris-Saclay
22 mars 2019 de 13h00 à 17h15 – INSTN – CEA SACLAY
Nous vivons une période de transition sans précédent dans les champs environnemental et énergétique, numérique, social et sociétal, transition qui s’accompagne d’une transformation en profondeur des modèles économiques et industriels. Les acteurs doivent s’adapter et relever les défis majeurs en développant des stratégies d’innovation efficaces. La recherche menée dans les laboratoires publics a un rôle clé à jouer car elle est à la source des percées scientifiques ouvrant des voies et des possibilités nouvelles. Son impact sera d’autant plus fort qu’elle aura su traiter en même temps les questions théoriques et les questions pratiques permettant le transfert des connaissances vers le monde socio-économique. Face à cet enjeu, on perçoit bien les limites d’un modèle linéaire dans lequel la recherche fondamentale serait menée sans relation avec les enjeux socio-économiques futurs tout comme celles d’ailleurs, d’une recherche pilotée par la demande industrielle. Il est très important aujourd’hui de réfléchir à des modèles qui articulent efficacement recherche scientifique et développement industriel avec un double impact : un impact socio-
économique et un impact scientifique.
Ce séminaire permettra d’échanger sur les modèles et les pratiques permettant d’inventer de nouveaux couplages entre science et industrie en nous interrogeant sur la manière de choisir les bonnes voies d’exploration pour une recherche capable de relever les défis de la transition et d’augmenter l’impact alors même que les incertitudes sur l’avenir sont grandes.
« La sélection dans tous ses états : fonctions, processus, conséquences »
Afin de toucher l’ensemble de la communauté universitaire sur le périmètre Paris-Saclay, tant d’un point de vue disciplinaire que géographique, le Centre d’Alembert propose un « séminaire itinérant ».
Le thème annuel de réflexion du Centre, « La sélection dans tous ses états : fonctions, processus, conséquences », sera décliné en six séminaires, relevant de domaines spécifiques, et traités au sein de différents laboratoires locaux.
Vidéos
Séance 1 : Modeler le vivant : la sélection entre hasard et finalités
L’Institut d’études avancées de Paris lance quatre appels à candidatures pour des résidences de recherche en 2020-2021 pour des chercheurs internationaux ne travaillant pas en France.
programme blanc, non thématique
programme noir : recherches en sciences humaines et sociales sur les menaces importantes et urgentes qui pèsent sur l’avenir de nos sociétés
Ce colloque est organisé dans le cadre d’un projet financé par le Labex BASC qui vise à caractériser les pratiques de recherche des doctorant.e.s interdisciplinaires se reconnaissant dans les thématiques Biodiversité, Agroécosytèmes, Société, Climat.
Ce colloque, organisé sur une demi-journée, a pour but d’une part de restituer les résultats de l’analyse d’un questionnaire envoyé à l’ensemble des doctorants susceptibles de participer à une recherche interdisciplinaire sur des thématiques environnementales et d’autre part d’organiser une conférence-débat sur le thème de l’interdisciplinarité.
Cette conférence-débat accueillera divers acteurs de la recherche liés à la pratique de l’interdisciplinarité (jeunes chercheurs interdisciplinaires, membre du comité scientifique d’une revue interdisciplinaire sur l’environnement, membre de la section 52 du CNRS, spécialiste de la question de l’interdisciplinarité…) pour discuter des difficultés inhérentes à la pratique interdisciplinaire et proposer des pistes de solution.
Cet évènement est suivi d’un atelier de deux jours à destination des doctorants qui aura lieu en Ile-de-France (accessible en transport en commun, logement et restauration pris en charge) les 3 et 4 avril 2019. Cet atelier aura pour but de synthétiser les réflexions du séminaire et de poursuivre l’analyse des questionnaires, avec pour objectif de rédiger un article à destination d’une revue interdisciplinaire à comité de lecture.