A l’illusion d’une école compensant en six semaines les inégalités scolaires, pourquoi ne pas faire le choix d’un enseignement sur un mode créatif, en pratiquant la classe en plein air par exemple ?
A l’illusion d’une école compensant en six semaines les inégalités scolaires, pourquoi ne pas faire le choix d’un enseignement sur un mode créatif, en pratiquant la classe en plein air par exemple ?